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学习技能发育障碍

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学习技能发育障碍

学习技能发育障碍概述

学习技能发育障碍指儿童在学龄早期，同等教育条件下，出现学习技能的获得与发展障碍。这类障碍不是由于智力发育迟缓、中枢神经系统kaiyun全站网页版登陆、视觉、听觉或情绪障碍所致，多起源于认知功能缺陷，并以神经发育过程的生物学因素为基础，可继发或伴发行为或情绪障碍，但不是其直接后果。以男孩多见。主要包括特定阅读障碍、特定拼写障碍和特定计算技能障... [详情]

发病部位在哪里？头部
应该挂什么科？精神病科、心理咨询科
有什么典型症状？大脑发育障碍、精神异常、品行障碍、认知功能障碍、失读、听觉障碍、智能障碍
应该做哪些检查项目呢？头部CT、脑电图(EEG)、神经系统检查
这样的病症传染吗？该病不具有传染性
高发人群？儿童

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孩子为什么厌学

儿童是家庭中最小和最弱的个体，最容易受到家庭环境和家庭氛围的干扰。多数是因为环境因素、家庭原因、心理因素、生理原因和学习基础差等因素出现厌学的情绪，导致孩子陷入焦虑，不安全，被忽视的境地，平时的的精力都用于处理情绪，所以无心学习。如果这样持续很长一段时间，厌学的情况会越来越严重。

徐秀云池州市人民医院消化内科

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Q：学习技能发育障碍怎么回事

A：这类障碍不是由于智力发育迟缓、中枢神经系统kaiyun全站网页版登陆，视觉、听觉或情绪障碍所致，主要由于认知功能缺陷，并以神经发育过程的生物学因素为基础，可继发或伴发行为或情绪障碍。这种有遗传倾向也有不利的环境教育因素对易感素质儿童的影响，还包括中枢神经系统损伤、功能失调及结构异常。如果出现了其他的异常情况，那就需要及时的咨询开云电子平台或者去医院就诊，然后针对性的治疗。

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