学习困难最常见的性格问题如下：学习困难儿童的适应性明显低于学习正常的儿童，他们的性格具有显示性强、情绪不稳定、自制力差、依赖性强、生长性差、对社会对家庭适应低的特征，学习困难的儿童整体处于不稳定状态，很难保持情绪适当，常常很紧张，在家庭以及社会的关系之中，显示出平衡保持困难。另外，学习困难儿童更多会伴有睡眠障碍，以及对自己能力过分担心或低估，并且焦虑水平与睡眠问题呈正相关，如果孩子患有学习困难，可以通过行为干预，包括注意力训练、自信心训练、自控力训练等方法干预，从而培养孩子的独立性、毅力、适应学习环境。
