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如何认识孤独症谱系障碍?

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如何认识孤独症谱系障碍?

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陈玉静
陈玉静首都医科大学宣武医院副主任医师
孤独症谱系障碍它是一组以社会交往沟通障碍兴趣或者活动范围狭窄以及重复刻板行为为主要特征的神经发育性障碍,早期筛查可以发现这些异常两岁或者两岁前的孩子早期诊断我们早期识别的5种行为标记简称五不行为,第一不看或者少看,这种孩子目光接触异常早期视觉注视缺乏或者减少尤其是人眼部的视觉减少和妈妈爸爸和周围的人对视时间很短,第二不应或者少应对父母的呼唤声充耳不闻好像没听到一样叫名字不敏感,通常使家长觉得早期发现好像感觉孩子不正常的表现,第三不指或者少指是指缺乏恰当的肢体动作无法对感兴趣的东西,提出要求不会点头表示需要摇头表示不需要,有目的的指向手势比划这些等等,第四不语或者少语多数孩子存在语言出现延迟没有主动语言或者主动语言非常少,第五不当是指不恰当的物品使用和相关的感知觉异常。

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孤独症患儿语言理解障碍表现在对语言的理解上,孩子对一些指令往往不太明白,就不会依从家长,他们也往往理解不了一些幽默的、隐喻的话。孤独症患儿的语言障碍还表现在语言的形式和内容上异常,具体表现为他们可能会模仿或重复语言,我们说什么,他说什么,比如,我们说不能把这个东西给您爸爸,他就会说,不能给您爸爸,即对语言的理解有问题。还有一些孩子模仿电视、动画片、广告的词汇,往往重复说一些话。这些不是一种交往的特定的语言,他们用自己的一些词汇来描述事情,而不是我们通常的词汇,往往他们这些词汇可能会一些障碍或语法错误,这种孩子分辨不清您我、昨天今天。

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