这个是不能够通过0.4这个视力，一下就能换算成 近视的度数，这两个完全是不属于一个计量单位，0.4是视力的一种表达方式。而近视的度数是通过验光才能知道近视有多少度，来表达近视的程度，所以这两个是完全不同的表达方式，两个之间是不能够画等号的。比如小朋友来查视力是0.4，如果此时年龄已经超过了6岁，6岁以上的孩子实际上应该视力达到正常的1.0的状态，大部分孩子都可以达到1.0的状态，可是这个小朋友如果大于6岁了，视力才0.4那就是非常差了，这个时候就需要给这个孩子进行 散瞳验光，来进行屈光的检测，来看到底是有多少度的近视。
如果这个孩子像去年的 疫情，很多孩子在家里上网课，又不能出门，所以视力迅速地下降，看到0.4的时候，通常会想这个孩子是不是有二三百度，甚至三四百度的近视，可是通过散瞳验光发现，可能小朋友也就只有100多度，200度的近视，所以近视的度数和0.4是不能够完全画等号的，要看这个孩子眼睛的疲劳程度， 肌肉的调节能力好与坏。因为这个孩子用眼太多了以后，眼睛调节能力就会下降，使肌肉处在非常疲劳的状态，这个时候查视力也就是裸眼的视力就会比较差才0.4。可是实际上在散瞳，也就是把它的调节能力完全去除掉以后，真实的度数并没有那么高。
所以如果发现视力0.4，那不要着急，这个人到底是多少度的近视，是需要进行散瞳验光过程，这样的话就可以准确地发现，近视是多少度需不需要配 眼镜。