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注意缺陷障碍(AttentionDeficitDisorder,ADD),俗称儿童多动症,其症状主要包括注意缺陷、行为异常以及可能的神经发育异常,以下是对这些症状的详细阐述:
一、注意缺陷
注意缺陷是注意缺陷障碍的核心症状,表现为患者难以集中注意力,注意力持续的时间非常短暂,容易分心。具体来说,可能包括以下几点:
不能密切注意细节:在学习、工作或日常活动中,患者可能会因为粗心而犯错。
难以维持注意力:在玩耍、学校或家庭活动中,患者很难长时间保持注意力,容易走神。
在对话中显得心不在焉:即使别人在与其直接对话,患者也可能似乎没有在听,表现出心不在焉的状态。
不能坚持完成任务:如家庭作业、家务活等需要持续注意力的任务,患者往往难以完成。
难以组织安排任务:患者可能对组织性的工作或规划活动感到困难,无法有效地安排自己的时间和任务。
回避需要持续脑力劳动的任务:患者倾向于避免那些需要长时间集中注意力的任务,因为它们可能会让患者感到疲惫或无聊。
容易遗失任务或活动所需物品:如课本、运动器材等,患者可能会因为分心而忘记携带或放置这些物品。
二、行为异常
除了注意缺陷外,注意缺陷障碍患者还可能表现出行为异常,这些行为可能包括:
活动过度:患者可能无法安静地坐着,喜欢到处走动或做出一些不必要的小动作。
冲动行为:患者可能缺乏自制力,容易冲动地做出一些决定或行为,如插嘴、打断别人的话等。
攻击性行为:在一些情况下,患者可能会表现出攻击性的行为,如打人、骂人等。
三、神经发育异常
部分注意缺陷障碍患者还可能出现神经发育异常的症状如:
精细动作不灵活:如系鞋带、扣纽扣、握笔书写等动作可能显得笨拙。
协调运动困难:如翻掌等活动可能不灵活,阅读时眼球运动也可能不协调。
四、其他相关症状
此外,注意缺陷障碍患者还可能表现出以下相关症状:
学习成绩波动:由于注意力难以集中,患者的学习成绩可能会受到较大影响,出现较大的波动性。
社交困难:患者可能在与他人的交往中表现出困难,如缺乏社交技能、不尊敬长辈、不能与小伙伴合作等。
情绪问题:如烦躁不安、不高兴、易激惹等情绪问题在注意缺陷障碍患者中也比较常见。
及时诊断和治疗注意缺陷障碍对于患者的康复和未来发展至关重要。
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