想让孩子“坦白”得先包容

一般说来，孩子儿时犯的错分二种情况，一种是在家长了解的情况下，这类情况常产生在家里或和大人在一起的情况下；另一种是在家长不知道的情况下，这类情况多产生在幼稚园和院校里。针对前面一种，家长能够立即改正，并给他们讲明大道理，孩子很容易接受，并不会再次发生。针对后面一种，家长就只有根据一些方式去掌握，例如同学们“揭发”，和老师沟通交流等，此外，便是由孩子“坦白从宽”！

朋友阿林的孩子在实验幼儿园上幼儿园中班，一天中午，阿林去接他，来到园大门口时，孩子兴高采烈地对阿林说：“父亲，今天我没上课认真听讲，教师罚我站了！”那一天阿林恰好因为工作方面的一个事受了领导干部的指责，加上周日和盆友玩牌输钱，正和老婆处在“冷暴力”，因此，阿林皱着眉头对孩子说：“你做不对事还有脸说！”孩子闪烁不定着大眼盯住阿林，泪水禁不住流了出来！之后，孩子从此没在阿林眼前提过幼稚园的事！

实际上，在这里一环节，孩子对错误还搞不清，有时候在人的大脑中反倒会把错误当做是“无上光荣”。这就必须我们去正脸正确引导，笑容着征求她们的“报告”，随后柔和地强调那就是错误的，如果不纠正就并不是个好孩子。那样，既能让孩子对早已发生了的错误有一个判断力，又能使他之后不由自主地给家长“报告”校园内的主要表现及其他感觉较为“大”的事儿！假如都像阿林那般，便会让孩子在心理状态上造成害怕，不但不可以了解到早已产生的错误，并且之后也不会给家长属实报告校园内的情况！