孩子爱搞破坏是何原因 孩子爱搞破坏该怎么办

“搞破坏”是孩子最热衷于，父母最头痛的主题活动之一。大家一般只见到这些“破坏”个人行为的消极面，却非常少见到其积极主动的一面，或是在孩子的破坏”个人行为持续升級时，因按捺不住脾气而暴发，产生大量的难题。孩子为何那麼热衷“搞破坏”，大家又该如何去解决呢？

孩子爱搞破坏的缘故

1、明显的好奇心

孩子有十分明显的好奇心，对身旁的一切事情都期待去掌握，老想根据自身的方法去一探究竟，用自身的两手去寻找答案。

2、明显的强烈抗议感

当孩子的一些规定被拒绝或者遭到到挫折后，她们会用一种破坏物品的方法来表述强烈抗议。可能是被拒绝觉得了难过、心寒，因此 孩子用这类极端化来主要表现不满意。

3、不正确的创新能力

孩子发生破坏玩具的个人行为，有可能是对玩具的游戏玩法觉得了厌烦，想开辟一种新的游戏玩法，却非常少会充分考虑物件的使用价值所属，也想不到自身个人行为的不良影响。当自身的自主创新发生出错后，就破坏了原来的物件。

孩子爱搞破坏该怎么办

1、了解小宝宝的破坏个人行为

如果你发觉宝宝的破坏个人行为时，不必随便责怪或惩罚你的孩子。假如标准容许，最好是给宝宝一些划算、安全性的玩具，让孩子们拆卸玩乐，以达到他的好奇心。乐高积木和插塞玩具是达到小宝宝好奇心的很好游戏道具。她们根据拼装玩具拼装成各种各样实体模型，给孩子一个机遇拆卸，随后激励他再次拼装拆装实体模型。有一些玩具，如小鼓和打谷玩具，能够用于敲打和严厉打击，还可以清除孩子的“破坏性”。

2、不必惩罚搞破坏的孩子

假如爸爸妈妈对孩子破坏玩具的个人行为指责、痛斥，会危害孩子的好奇心的，不利塑造孩子的自学能力。父母应当学好正确引导孩子，能够拆卸玩具，可是不可以辗压、践踏玩具。在孩子拆卸玩具时，为了更好地防止孩子一不小心损坏，爸爸妈妈能够帮一把手，那样能有利于锻练孩子自学能力。

3、留意孩子的无意破坏个人行为

有一些年纪小的孩子，例如两岁下列的孩子，她们的破坏个人行为通常是无意识的，通常是无意间的，例如顺手丢掉手上的杯子这些。我们可以对于这种无意的破坏个人行为对孩子开展训炼，例如用一次性塑料杯装水，让孩子捧着渐渐地走动，规定不可以把水杯里的水洒出去，那样做会训练注意力和姿势的协调性。那样对孩子的无意破坏个人行为有一定的减轻功效。