文明的惩处手段-“中止”

健身运动赛事中，队友要资产重组，再度科学研究防范措施，教练员那样规定道：“中止！”。中止，是大家很了解的体育文化专业名词。儿童们对它都不生疏，并且对它均觉得怕怕怕。由于这与她们的合法权益相关：常由于违背院校规定，孩子被带去“中止”；由于挨罚，不仅“玩权”被撤销，还务必避开玩兴头上的开心福地。也有，避开小伙伴们，形单影只的与人相处自然环境—对小孩而言，有没有什么比这更使她们不舒服的事呢？

在国外，“中止”是处罚小孩的完美方式。它被父母们广泛接纳和应用；“中止”方式既文明行为又无暴力行为，还能让成年人省劲又省气。用得稳妥，实则一种改正孩子误差个人行为的合理方法。还记得一次早晨，一位父母送她那双胞胎女儿来的时候对于我嘱咐道，要留意观查他们，看还有没有再次学小狗狗那般“四脚爬爬”，及其效仿狗狗叫的“汪汪汪”声，如还不变，就虽然给与“中止”处罚好啦，“你不客气，今日上幼稚园前我已给他俩‘中止’处惩了！”这妈妈心态果断地讲到。玛丽莱与莎瓦娜是一对很聪明和聪明的金色头发小姐姐，常喜爱趴到毛毯上，头撞头地相互之间吠，乐在其中。或许学小动物样子的兴趣越来越大，而造成父母的关心与高度重视(虽然其父母对孩子的教育是持认为孩子随便发展趋势意识的)。想要知道双胞胎宝宝的妈妈这一天处罚的水平，问：“今日他俩的‘中止’处罚，你罚了他们数分钟？”“一分钟！”妈妈不变严肃认真心态地答。听了差点儿笑发出声音，才一分钟？椅子都还没坐热就可以“随意”了！但我注意到，这双胞胎宝宝此后拥有许多 改善。效仿小狗“言谈举止”大减，它是拜“中止”的震撼力。

“中止”的几个方面留意难题———

自然环境

挑选“中止”部位，以安全性要素考虑到为本。留意在孩子身旁的自然环境，有没有家用电器或易破碎的物品，威协到孩子的安全性。此外，周围要简易乏味，让孩子觉得枯燥，提不起来玩的兴趣。卫生间决不会是一个适合的地区，孩子能从那边造就出许多 自娱的主题活动新项目。假如让孩子在玩具室里“挨罚”就更糟糕，吸引人的玩具让孩子应接不暇，玩兴暴增，哪儿你是否还记得自身务必要在这个地方呆的缘故呢？那样，处罚方案就将宣布小产。

计算时间

最先，罚坐的時间按其年纪算，如2岁，罚坐時间为2分钟，三岁三分钟……依此类推。

次之，孩子犯错误的难题较比较严重，就需要放多数分钟。如犟嘴、不听从、讲脏话，“中止”五分钟；较比较严重的，如打架斗殴，十分钟。最终，假如孩子不听从，不肯接纳“中止”，便把“中止”時间翻倍，但这般一次就充足了。此外，假如孩子闹脾气，痛哭大喊，就等他终止后才逐渐算时间。假如孩子低声抽泣，或歌唱自娱，或有意弄出些噪声，由他去，仍然算“中止”時间。假如他搞出的声音大至危害到他人，或是有意耍手段使你发火，就等他清静后，才逐渐算。要把闹铃拨好，让孩子能见到。時间一到，简洁明了提示他后，便还他“随意”。尽管有的孩子很有可能明白说“帮我再玩一分钟”，“再玩五分钟”得话，但这并不代表着她们有准确的时间概念。因此，要公平地为孩子测算惩治時间。但认为“中止”时间长成效就会更高的念头，不是对的。

树立权威言行一致

一旦决策“中止”，心态要果断，不必给孩子议价的机遇。有一次，午餐情况下到，他开收录机，公布收拾时间到了，让孩子听见此“军令”就逐渐收拾行動。但四岁男孩儿杰米不遵从，仍继续玩，我再度提示他，仍不听。我讲：“好，你没听从院校的组织纪律性，去‘中止’2分钟。”(因算不上比较严重违反规定，故“宽大处理”)，他一听要处罚，就急了，立刻大喊：“现在我就收拾，再帮我一次机会！求求你！“我无动于衷，依照教材上说的，不必随便更改你的话，与行動相一致；对孩子的要求只装“没留意”，无须回应他得话，不然孩子从这当中揭穿到有议价的概率，之后就会得寸进尺地和我争执，挑戰我的权威性。因此，我果断地规定杰米去教师办公室作“中止”罚坐，他一听便哭起來，不情愿地跳脚，我讲：“假如你再不懂事，就把原先的2分钟加到四分钟。”由于孩子了解我言行一致，求也没用，因此皱着眉头到公司办公室接纳“中止”处罚。自然，罚坐完后，杰米仍旧再独自一人补做一次收拾玩具的“课程”。