宝宝心语：我的世界你懂吗

孩子的内心是很明亮的，因此我们要维持童心，那般就可以更随便地贴近孩子的内心。

我的世界手游你懂吗

这是一个英国孩子写給父母的信：我手不大，不管做啥事，请不要规定我十全十美。我的脚很短，请慢一点走，便于我可以跟上您。

眼睛并不像您那般圆滑世故，请让自己渐渐地观查一切事情，并期待您不必太多地对于我多方面限定。

家务活是多种多样的，而我的童年生活是短暂性的，请花些時间帮我讲一点全世界的奇事，不必只将我当做作乐的小玩具。

我的感情是敏感的，请对于我的反映比较敏感些，不必一天到晚责怪难休。看待我应像看待您自身一样。

我需要您持续激励，不必常常严格地指责、吓唬我。您能够 指责我犯错的事儿，但不必责怪我自己。

请给我一些随意，让自己决策一些事儿，容许我失败，便于我从来不取得成功中汲取教训，总有一天，我能自身决策自身的生活道路。

请让我与您一起娱乐。孩子必须 从父母那边获得开心，就像父母必须 从孩子那边获得快乐一样。

河南省七色花褔利园长蔡蕾说，每一个成年人都以前是孩子，也都是有一颗掩藏着的童心，诸多日常生活让大大家失去童心，又找不着打开孩子童心的锁匙。父母要紧跟孩子的发展趋势转变，掌握孩子不一样阶段的心理特征，掌握孩子的兴趣爱好、喜好、性情的转变，了解孩子的快乐和烦恼，它是维持童心，减少与孩子中间的间距，内心贴近、心理状态互通的基本。

父母的忽略　会使孩子“感情阻碍”

三岁男孩儿媛媛从幼稚园回到家时，激动得摇头晃脑，缠着妈妈给他们说故事。那时候，刚好遇上妈妈为工作中的事闹心。“去、去、去，一边玩去。讨厌！”妈妈高声斥责媛媛，媛媛不知道自身犯了什么错误，吓得躲在一边不做声。

佳佳的妈妈对孩子的教导十分严格，五岁的佳佳越来越十分内向型，讲话非常少，在路人眼前看起来怯懦。在妈妈眼前，佳佳不敢哭，笑的情况下也看起来凑合，实际上 佳佳内心有很多念头，但他非常少对妈妈说。由于，妈妈个性化强，佳佳沒有机遇和妈妈交心。

金水区新创建园长阴凤云说，许多父母忽略了孩子感情上的要求。孩子的气恼、痛楚、憋屈或是开心、激动、春风得意通通藏在自身内心，不肯坦诚表现出来。孩子若是长期性处在那样一种“感情阻碍”情况中，会觉得没有人怜悯他，没有人了解他，逐渐对家人丧失信赖，等父母发现问题的严重后果后，早已没法与孩子沟通交流。

孩子偏执　父母何不冷暴力

妈妈：“宝宝，今天天气太凉，你需要穿裤，要不然会发烧感冒的。”

宝宝：“不，我要穿裙，我不怕冷。”

妈妈：“不好，等气温好啦再穿。”

宝宝：“不，我不穿裤子。”

……

三岁女生欢欢近期一段时间不知道怎么啦，常常和妈妈顶住。一向聪明的欢欢忽然越来越执着、死脑筋、油盐不进，你让她干嘛，她就偏不，跟你唱反调，要不就痛哭大吵大闹。

郑州金拇指幼稚园孙园园教师剖析，2岁之后的孩子，忽然越来越骄纵、执着、不懂事、爱发脾气，它是一切正常的心理状态发展趋势主要表现。由于2岁以后的孩子自我认同慢慢确立，“我”的定义慢慢清楚，假如成年人的语言表达或个人行为防碍了孩子单独的发展趋势必须 ，孩子便会又哭又闹、焦虑情绪、抵抗，这一时期称之为“第一偏执期”。

孙园园提示父母，看待“偏执期”的孩子，成年人不可以由于图幽静一味地听从、惯着孩子，或者厌烦、抑制乃至用战斗力使孩子让步聪明。反过来，父母应当以一颗良好的心态来看待孩子的转变，了解孩子；对孩子的骄纵要细心调试、擅于等候，由于当孩子意识到自身的不正确时，有自我反思的工作能力。当孩子蛮不讲理时，父母不必和孩子唱反调或者用战斗力，能够 采用“冷暴力”的作法，等本身的稳定情绪出来后，再和孩子沟通交流。

多聆听孩子心里话

怎么才能合理地管束孩子的盲目跟风骄纵，又不憋屈孩子，不至于使他深陷感情阻碍情况中呢？阴凤云幼儿园园长详细介绍那样一些方式：

一是要区别孩子的行動与觉得。孩子在大街上乱串，无缘无故打架，乱扔物品，这归属于孩子的各种不良行为，要对他说那样不太好，立即改正这种不正确；孩子激动、烦恼，或喜或怒，或害怕或羞涩，这归属于孩子的觉得，父母不必压抑感或操纵这种感情的表露。

二是要塑造孩子的语言表达能力工作能力。即便 是牙牙学语的孩子，也想说出心里的体会和心愿。孩子长大以后，有时候多嘴多舌，问这问那。对于此事父母不能厌倦，肯定不必把她们得话作为作乐的笑点。要掌握孩子的心理需求，耐心地聆听孩子。