不必忽视了孩子的内心世界

孩子最不想听的100句话“你务必得帮我好好学”

余晓波出世在一个富有世家，爸爸是私营企业企业的主管，母亲是小学老师。因为爸爸的工作中忙碌，母亲岗位的优点，文化教育孩子的重任就落在母亲一个人的肩膀。这名母亲基本上把所有 活力都用在文化教育孩子的事儿上，晓波不上四岁就逐渐费劲地啃汉字，刚到五岁，就被母亲强制送进院校。此后，厚重的书籍、母亲的责怪就变成他每日务必接纳的日常生活內容。他本应具有的儿时的快乐被无声无息夺走了！

当晓波立在马路边艳羡地望着这些同年龄孩子如火如荼地做着各式各样的手机游戏时，他是多么的期盼添加在其中啊！但他却沒有这一份支配权。妈妈常常“文化教育”他：这些顽皮的孩子都是没本事的，不必跟她们比，不必跟她们一块儿玩！与此同时明文规定：每一次考試都需要排在前三名。妈妈劝诫他：你务必得帮我好好学！

母亲的“工作”和规定持续加仓，晓波的工作压力也越来越大。初中升高中前夜，妈妈严肃认真地一再嘱咐晓波：它是人生道路的关键大转折之一，你务必得帮我好好学，竭尽全力，考入重点高中！这类强劲的精神压力和焦虑不安的日夜苦学，让晓波身心疲惫。当他交了最终一张考卷、跌跌撞撞地摆脱考试场时，感觉失去支撑点自身的工作能力，一头跌倒在地，人事不省……

每一个孩子在其成长阶段中，都是会发生生理学、心理状态等诸多方面的转变，缺憾的是有很多父母只看到了孩子“外观设计”的转变，而忽视了孩子内心深处的转变，以至给父母和孩子都产生了很多不便和烦恼。

父母在孩子们的心中中是至高无尚的权威性。孩子们早已习惯听凭父母的作威作福和摆弄，并实实在在地忠诚执行。即便 这在其中存有着不合理、不科学甚至违反法律法规、踩踏人的本性，她们也害怕有分毫“犯上作乱”的言谈举止，只有老老实实地听从。

有一首歌是那样唱的：跟我说，快乐是什么颜色？像鸽子的翅膀？小鹦鹉的红嘴？快乐是啥响声？像一声芦笛？或是从秋风瑟瑟的松声到潺潺的流水？是否可握紧的如温暖的手？可看到的如亮着怜爱的目光？是否会使内心发抖？或是静静的落泪，好似忧伤？……

翅膀与红嘴，生命的民族舞蹈与欢歌——大家的孩子为什么不可以倾听这生命的欢歌，不可以体会这日常生活的律动，而偏要要不断地挑选这些自残、自虐、自尽的惨忍个人行为，生产制造这些令人扼腕、落泪的灰黑色事情呢？！生命——本应是人类社会最美好、最精彩纷呈、也最生动有趣的“原素”。重视生命、喜爱生命、多保重我们自己，都应该是生存于世的大家最基本上的支配权，也是最基本上的情结。

大家应当把这种为人处事的至少定义传授给孩子，可缺憾的是大家沒有！在许多 状况下，孩子们无可奈何而痛楚地挑选了自虐、自尽、让自身歪曲地活著或恼羞成怒地离开，是由于她们不明白生命的宝贵，不明白存活代表着哪些，更不明白身亡将为自己、给家人、给社会发展产生哪些比较严重的不良影响！

哲学大师帕斯卡尔有一句名言：“人是世界最敏感的一棵苇草，但则是一棵高雅的苇草，由于人了解自身要身亡。”由此可见，仅有对生和死的实际意义有确立的了解，才会对自身和别人的生命加倍爱惜，才可以在积极主动的生命实际意义的功效下，勤奋走稳自身的人生道路。

使我们运用大量的時间、大量的机遇和孩子们一同品味生活的快乐，一同享有生命的宝贵吧！

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