孩子语言障碍激发愤怒情绪

提到“暴力行为男孩”，一般人的印像中，这一男孩最少也该有10岁之上了吧？但我不久前却遇上了一位年仅4岁的“暴力行为男孩”。男孩的母亲在咨询处痛哭流涕，手臂上满是被手指头掐、被牙咬后留有的积血和伤疤，而这名虐待的“君王”，便是她4岁的亲生父母孩子。

这男孩的父母全是新上海人，孩子三岁之前，父母由于忙自身的做生意，将他交到了乡出来的姥姥。尽管住在一起，母亲夜里大部分都回家，但平常起早贪黑的，都没有是多少時间与孩子交往。母亲感觉自身有愧孩子，每到双休日日在家里，一直对孩子万般宠溺，尽可能达到孩子的规定。孩子对母亲十分依靠，只需母亲在家里，一直放心不下。但是近一年来孩子越来越性子愈来愈古怪，常常无缘无故地闹脾气大吵大闹，一闹脾气就在母亲的身上又掐又咬的。母亲发火时也会打他骂他，但他总是以不停的痛哭来抵抗，最厉害的一次，整整的痛哭了5个钟头，把喉咙都哭哑了，接着还发过发高烧。之后母亲对孩子就更没有办法啦，仅有哄他达到他，而求家里安宁。但是孩子仿佛或是不满意，得寸进尺地大吵大闹、施暴；令人费解的是，全部这种个人行为，都仅仅对于母亲。母亲被闹得害怕回家，感觉自身的神经系统都快奔溃啦！

4岁的孩子，恰好是活泼可爱，享有父母疼惜的年纪，哪儿来这般多的不满意和恼怒要宣泄，并且仅仅偏向自身的母亲呢？当我们亲眼看见男孩对他母亲闹脾气的场景时，一下子懂了症结所在。原先这男孩在语言表达能力上面有非常大的难题，早已4岁了，他都还没学好用语言表达能力自身的念头、心愿和要求。因为语言表达能力上的能力不足，他心里的许多 念头没有办法表述，许多 要求没法让他人搞清楚；没法表述使他的心里充满了无助感，而这类无助感又激起了他的恼怒心态；他都还没学好如何处理心态，宣泄恼怒的方法就只有是折磨和施暴。而对四岁的孩子而言，他施暴最安全性的目标，便是最疼惜自身的母亲。

我告诉母亲，因为孩子成长阶段中，父母尽职不足，导致孩子在感情、语言表达、个人行为层面，沒有获得该有的教育，因此发生了个人行为难题。除此之外，零到三岁是孩子创建归属感的关键期，孩子因为在母亲的爱和归属感层面有缺少，因此他如今尤其纠缠不清母亲。

母亲如今要以大量的细心、花大量的時间与孩子交往；与此同时，让孩子接纳语言表达和个人行为校准层面的训炼，坚信历经一段时间，孩子的状况会出现改进。