把孩子像沙子那般捧着

儿子上中学了，期中考试之后，他的考试成绩平行线降低。我暗暗追踪他，发觉他居然下课后去网咖打游戏，一直玩到跟得上晚修。我将他大骂一通，要他写出不会再上网咖打游戏的确保。可第二天，我很心寒地见到他又来到，我将他带到家里，罚他下跪，写出一百遍“对不起”，而且反复我对他的期待，及其过去他自己说过的这些理想化。孩子猛然痛哭，表明再也不网上打游戏了。

可过去了一个星期，我又在网咖发觉了儿子的影子。那时候，我也给了他一巴掌，不理智下，我给他们印了一件衬衣，后边写着:发觉这小孩子网上，请通电话XXX，有重谢！儿子在我的断气刹下，含着泪水穿上了。

过去了几日，儿子的教导主任要我到院校谈一谈。他带上我走到一个沙坑边，缓缓的举起一捧沙子，跟我说:“这捧沙子在我手上是否未掉？”我点点头，随后，他门把握起來，沙子秋风瑟瑟从手指缝落下来，开启手掌心，只剩一小部分了。教导主任说:“想把沙子攥紧一点，却得不偿失，想要却反倒失去。对孩子也是一样，不可以太过地管教。”他告诉我这一阶段的青少年儿童的好奇心心理状态和判逆心理状态尤其强，任何东西都想要去试着，也不愿意听父母、教师的管教。这时候，父母干万不可以对孩子粗鲁，而要切合孩子的心理状态，想办法渐渐地调节、正确引导。

我自我反思了自身，并把这件衬衣剪了，向儿子反省不正确。在一个星期六，我将儿子送到我同学们那里去，他是搞电脑绘图的，儿子自小就爱绘画，儿子的兴趣爱好被电脑绘图吸引住了，一个学年后，他在全乡电脑绘图赛事中得到 了青年组第一名的优异成绩，并且他的文化艺术考试成绩也没落下来。

粗鲁操纵孩子的个人行为最后会造成无法控制

权威专家评价:□郑州市智灵童少年儿童全脑潜能开发管理中心课堂教学主管荣合灵

这一孩子碰巧遇到了敢于正视自己、解剖学自身，并立即调节自身作法的母亲。

如同这名教师给父母的启发一样，父母在管教孩子的全过程时要搞清楚三点:

一、管教的目地是“让孩子在不一样的状况下自身作出恰当的决策”，要疏通孩子，协助孩子分析问题，作出决策。

二、如同想把沙子攥紧結果则是丧失一样，一切粗鲁操纵孩子的个人行为造成的最后結果全是无法控制。

三、损害孩子脸面和自尊心的作法会产生孩子对父母的憎恶和更比较严重的叛逆。

不一样环节的孩子会发生不一样的难题，父母要始终应对新的不便。管教孩子前先想一想自身像孩子这么大时在想干什么，换位思考一下，真真正正从心里怜悯、了解和接受孩子，它是和孩子优良沟通交流的前提条件。此外，随着孩子的发展而持续提早学习培训下一阶段孩子的心理状态和生理学发展趋势特性，才会应对难题时心态平和并采用尽可能恰当的方式。