死啃书本啃不出杰出人才

你的孩子聪慧吗？

死啃书本的小孩能成材吗？

你的孩子会应用专业知识吗？

你了解怎么才能塑造一个聪明的孩子吗？

好宝宝也不开心，你清楚吗？

好宝宝也是关系紧张、问题重重的、危机四伏，你坚信吗？

小孩的学习动力在哪儿？

怎样才可以使小孩迈向取得成功？

……

带上这种难题，新闻记者走访调查了畅销书作家凌志军。沒有想起，并不是主要从事文化教育工作中的他，竟然对文化教育拥有那么深的科学研究。可以看他的全新、最切近实际的教育理念——

死啃书本啃出不来优秀人才

记 者：每个人都期待自身的小孩像“微软公司小子”一样聪慧，可在现实生活中，像她们那般优秀的人为何仅仅极个别？

凌志军：科研说明，大家的大脑表面被最少140亿次大脑神经遮盖着，总数极大。这种大脑神经中真真正正与智能化有关的，仅有大概五亿个。在平常人那边，他们被称为“智力”；在生物学家那边，他们被称为“神经元细胞”，也叫“神经元”。

不论是亚洲人、黑种人或是白人，不论是全国高考状元或是落选者，不论是博士研究生或是半文盲，不论是奇才或是平常人，只需历经身心健康的发育阶段，她们大脑里的“神经元”总数是没什么区别的。

即然决策人的智能化的“神经元”并无显著区别，人们又为什么会有聪慧和不聪慧之分？

依照张正友的表述是：“人的聪慧并不是靠神经元，只是靠神经元中间的联接。”张正友是毕业于法国巴黎第十一高校的博士研究生，现在是微软公司研究所的研究者。他的业余组爱好之一是科学研究人的大脑的生理结构。他的见解是：“我们中国人有句老话叫‘三岁看老’，这是由于人的大脑的神经元在三岁以前就逐渐联接。你的神经元中间能否迅速地产生一条宽阔的通道，与你受的文化教育、触碰的东西相关。有一些通道，你不断应用它，它就提升了；你没应用它，它就委缩了。”

生物学家们的科学研究結果，好像证实张正友说的非常好。大脑并并不是由互相有关的单独“神经元”沉积在一起的。实际上，“神经元”纠缠不清在一起，相互之间屈伸，组成繁杂的控制回路，它的样子宛如一棵棵树茎茂盛的树，因此生物学家把它称为“神经系统树”。人的智力的差别，与“神经元”相互之间纠缠不清屈伸的速率和多元性相关，而“神经元”的生长发育和联接，必须 外界要素去激话。

殊不知大家大脑中的“神经元”也有此外一个特点，不管你是不是激话它，是不是发展趋势它，它都是会基础代谢，都是会身亡或是新生儿。事实上，大家每日入睡的时间，便会有最少十万个脑神经元细胞去世，可大家还从来没有应用过他们呢。

这一客观事实让人消沉：大部分人一生中只应用了自身大脑中10%~15%的“神经元”。自然，这一客观事实也激动人心。由于，你只需把沉寂着的“神经元”唤起1%，就能让自身的智力发生飞越。假如你可以把“神经元”的利用率提升 一倍，例如做到30%，那你就变为哥白尼、伽利略、牛顿那般的奇才了。

“微软公司小子”“天才儿童”张亚勤对大脑也是有科学研究，他说道：“人的大脑掩藏着无尽的概率，与此同时它又有自身的构造。”“你记住了这一就需要把那一个忘记了，它是记忆力挑选。好的教育方式是使你记牢最重要的东西，不太好的教育方式便是使你记牢许多 不重要的东西。例如做许多 练习题，做很多遍乃至几十遍，这就是让大脑僵硬的全过程，到最终连自身也糊里糊涂了。”

从她们的科学研究能够看得出，一般小孩沒有做到本应有的聪慧，一是沒有外界要素去激话，二是沒有遭受真真正正好的文化教育，三是沒有唤起本身的潜力。

记 者：许多 父母都喜爱把这些低头啃书本的小孩树立为好宝宝。依据您的科学研究，这些死啃书本的小孩日后确实能变成优秀人才吗？

凌志军：大家先一起来看看日后的优秀人才是怎么回答这个问题的吧。

张亚勤说：“学习培训的重要不取决于你记住了是多少，而取决于你了解了是多少。了解最压根的界定，实际上 便是把繁杂的东西简单，而不是反过来。因此，我认为，你将時间花在什么上边是很重要的。你的脑中装了那么多没有用的东西，这些有效的东西就不见。如今的基础教育，有效的东西只不过便是那几种。你无需花许多 時间去思索这些繁杂的难题，只需了解这些最基本上的基本原理，脑中十分清晰，那样你的大脑的企业总面积里造成的气体压强要比他人高得多，你花的时间他人的1/10，可是你搞清楚了最重要的东西。”

“微软公司小子”童欣也说：“假如还有机会再次念书，我也不容易像过去那麼拼命地读死书。我不想只是为了更好地成绩就拼了命去学这些我没什么兴趣的课程内容。我或许只让它合格就可以了。我能空出大量的時间去学一些教材之外的东西。我能塑造自身的兴趣爱好。我想读大量的书。

“假如还有机会再次念书，我能更主动地去把握学习方法，而不会再仅仅照葫芦画瓢。如今来看，我的专业知识或是太死。那样的专业知识累积得越大，大脑就越发不可以进到尤其活跃性的情况。现在我才明白，死记硬背的的人聪慧一时，找寻方式的人聪明一世。

“假如还有机会再次念书，我不想花那么多時间去背诵，由于我早已搞清楚，最重要的并不是记忆力，只是了解。你对你学过的东西要有一个了解，如同我爸爸文化教育我的话‘你需要用头脑来干活儿’。用简易的反复来把握专业知识，可能是最懒的方式了。”

她们的工作经验说明：优秀人才并不是死啃书本啃出去的，只是好的方式、好的心态、好的习惯铸就的。