在生活中发现孩子的天分

四、情商智商过低

不会聊天的人在适应新环境、与人相处、抓住机遇等好几个层面都存有显著的缺点。许多 情况下，情商智商比智力充分发挥着更关键的功效，不明白包容、忍受和抑制的人，取得成功的概率要比高情商的人低得多。

太过的娇惯和娇生惯养，及其父母自身的情绪不稳定太过比较严重，通常都是会导致孩子的情商智商发展趋势落后。

五、缺乏想法

有的人没什么想法、做事缺乏自信，总期待获得他人的协助，习惯遵从他人的协助和分配。这样的人做事迟疑、言谈举止传统，个人提升和发展趋势都十分迟缓。这事实上是一种性格缺陷。没有主见许多 情况下就代表着沒有自身，这样的人是很可伶的。

操纵型和专制型的父母教育出去的孩子非常容易缺乏想法；反过来，在民主化的、比较宽松的、适用型的家庭环境中成长的孩子，通常较为有主见。

六、呆板书生物化学

有一些学员把学业的取得成功做为唯一的使用价值来追求完美，一味地读死书，对这些在别的层面才艺表演突显、可是学业落伍的同学们十分忽视，言谈举止呆板、寡言少语。她们的经验单一，仅限院校与家庭；相处社交圈狭小，仅限好多个好些的同学们。

那样的学员尽管可以在学业上获得一定的考试成绩，可是缺乏必需的融入和随机应变工作能力，看难题非常容易绝对、理想。

父母呆板的“学业高于一切”的价值观念，是这类书生物化学人格特质最关键的诱因。

七、聪慧自视

很多成人超爱耍小聪明，从不安安稳稳办事。这类人办事难以取得成功，交朋友也难以长期。很多人觉得这算不得什么，还夸赞这些人聪慧。实际上 ，这类有聪明伶俐就抖的人很可伶，在网络一直寻觅、举起石头砸自身的脚是她们最普遍的结果。

爱的那么深耍小聪明的个人行为，与父母的修养方法立即有关。实际上 ，在孩子一开始外露这类迹象的情况下，父母假如可以立即地劝阻她们的个人行为，并栩栩如生地列举那样做的坏处得话，这类不正确是非常好改正的。怕就怕做父母不但了解不上这类个人行为的伤害，反倒以此为荣、为此为乐。正是如此，孩子的这类趋向就将与日俱增。

八、自暴自弃

这类人，上恨父母没基石，下恨子女不成器，除开自身沒有他做最好的自己的。弄砸了事儿肯定不是他的错，犯了不正确他也是可怜的。一切一直找借口，分毫不可以承受别人说他不对，嘴边始终不怕困难，不断地埋怨、娇情。这类敏感愚昧的主要表现，一般是由家中的娇生惯养、缺乏规定导致的。

九、焦虑不安型人格特质

这类人太在乎他人和外部的观点，害怕自身的个人行为不符他人的规定，被别人斥责、瞧不起。举轻若重，事儿不大，内心或是搁不下，明日再来一个顾客，今夜就睡不着，略微有一个场所，手和脚就不清楚往哪儿放。不可以适当地表述自身的不满意，要不就压抑感，要不就偏激。办事畏首畏尾，墨守陈规，担心矛盾与探险，逃避试着。

这样的人大多数是自小就被父母太过管控，破灭了自身的个性化，除开听从，沒有勇气和习惯性坚持不懈自身的念头。

十、浑浑噩噩

这类人无所作为，沒有一切追求完美，为了更好地“存活”而日常生活，性命对她们来讲，除开处于被动地渡过外，沒有一切积极的方位。实际上 ，每一个孩子都是有自身与众不同的天赋，但是，在初期的日常生活，沒有出色的楷模供孩子参考，日常生活中，内心世界过度匮乏，沒有精神追求和个人观点。因而孩子心里的火堆无法得到引燃，最后灭掉。

十一、道德沦丧、趣味性低等

有的人精神空虚，缺乏涵养，追求完美感官刺激；惟利是图，居心险恶，为达目地，不顾一切；虚与委蛇，好耍手腕……这种人格缺陷，都和父母的存活设计风格和使用价值追求完美立即有关。