两岁的孩子已经会走路,最是活泼好动的时期,父母应充分让孩子运动,使其肢体动作正确、熟练,并帮助左、右脑均衡发展。除了大肌肉的训练外,也要注意小肌肉练习,即手眼协调细微动作的教育,这样不仅能养成良好的动作习惯,也能帮助智力的发展。
动作敏感期间:动作发展主要包括两个主要领域,一个是走路等身体运动,另一个是手的动作。走路的敏感期为1~2岁,手的动作敏感期为1.5~3岁。
动作敏感期表现:孩子在迈步到学会走路这个过程中,是非常愿意走路的,而且不愿意让成人拉着走,手的动作是伴随着走路而发展的,孩子走到哪里,手就抓到哪里。
动作敏感期作用:孩子的学习都是通过手来进行和获得的。手牵大脑,手的活动又被大脑支配。
宝宝出生后,妈妈就可经常给宝宝捏一捏手指脚趾,这样能刺激大脑的发育。随着婴儿的成长,尽量让婴儿接触木质、塑料、布等不同的形状(圆形、长形)、温度(冷水、温水)。
1岁的宝宝喜欢自己用他的小手来感知世界。这时你不仅可以把他抱在怀里,数数手指头,还可以让他的手上下舞动,这时你的口令要配合上:"一二三四,上下左右"。随着宝宝一点点长大,他会越来越喜欢自己握住汤匙和怀子,把东西往嘴里填,别急着阻止他。让孩子的手充分动起来,对他的大脑发育会很有好处。