父母与孩子间良好的语言交流,对孩子口语表达能力的发展,良好性格的形成,都有着积极的作用。和孩子进行语言交流有很大的学问。那么,如何与孩子进行语言交流呢?
1.尽量和孩子说
和孩子说话,不要错过任何机会,随时进行。孩子起床,可问他梦见什么;放学回家,可问问孩子在幼儿园里的情况;晚饭后休息,可聊聊白天的见闻。洗衣服做饭的时候,看电视和读书的时候,也可以简单地谈节目和书的内容,也可以提问让孩子思考。节假日与孩子逛商店、游公园,可见事论事……总之,只要和孩子在一起,就要尽量和孩子多说话,即使是婴儿,经常与其逗话,婴儿也会变得异常活泼。孩子需要家长的关心。
2.激发孩子说活的兴趣
良好的交流应该是双向的。为此,父母应注意培养孩子说话的兴趣,尤其是对那些沉默寡言的孩子,更要想办法激发他说话,可找一些孩子喜爱的玩具,同孩子一道玩,边玩边与孩子交谈。谈话时,应该多找一些孩子感兴趣的话题。小花猫的肚子饿得咕咕叫,去哪里吃?孩子说:花猫饿了就抓老鼠吃。”“到哪里去捉?你是怎么抓到的?让孩子多看,多思考,让他说话。你也可以找几张照片给你的孩子看。看完之后,你可以告诉引起孩子积极的思考和大胆的想象。平时要引导孩子多观察。那样的话,孩子会逐渐增加。
3.不打断孩子的话
孩子说话时,不要轻易打断孩子的话。要耐心地、尽可能地让孩子把话说完,如孩子说:“妈妈,我想看……”母亲知道孩子想看动画节目,便打断孩子的话:“想看动画片吗?不要动,让妈妈来开电视机。到目前为止,孩子养成了说话的习惯。孩子想说的多是自己的要求或感受,尤其是他感到好玩的或害怕的事,但父母往往忽视这类问题,不注意听完孩子所说的话。总是这样,会伤害孩子说话的积极性。
4.允许儿童辩护
辩护也是权利。有的家长喜欢那种俯首贴耳“听话”的孩子,家长怎么讲,孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了,就会不分青红皂白地训斥、打骂孩子,不允许孩子申辩。这不仅不能让孩子口服,还能让孩子产生抵抗感,为撒谎、逃避责任埋下恶根。儿童申辩本身就是一个有条不紊地使用语言的过程,也是一个与父母沟通的过程。如果家长能够有意识地找一些问题和孩子辩论,孩子的思维能力和口语表达能力都能够得到很好的训练。
和孩子说话是艺术,是快乐。和孩子之间的良好语言交流你的孩子更聪明。