人生活着,不是千锤百炼,很难成为大器。虽然
但是现在父母总是想把独生子女放在翅膀下,所以爱上了各种各样的宠物,拒绝放尺子。岂不知这正是导致当代青少年难以适应障碍的根源之一。如果我们看看那些伟大的历史名人的童年经历,或许能有所启迪。
牛顿(1642—1727)是世界科学史上最伟大的科学家之一。他出生在英国离伦敦200公里以上的小村庄农民家里。他出生前几个月父亲去世了。可怜的孩子,不到3岁,母亲再婚,牛顿是奶奶养大的。因此,牛顿几乎不知道母爱和父爱。他从小就认生,总是一个人玩。在小学经常被欺负。这个环境正好锻炼了他坚强的性格。他叔叔经常对他说,有顽强的精神和独立的思考能力。牛顿牢牢地记在心里。有一次,牛顿制作的小水车被班上淘气的学生弄坏了,牛顿狠狠地教了他一顿,吓了同学们一跳。从那以后,同学们看到了牛顿。牛顿也因此萌发了不服输的思想。学习成绩渐渐地好起来。小学毕业时,他的成绩在全班排名第一。
牛顿13岁那年,终于进入离家15公里的格兰赛姆皇家学校,寄居在叔叔朋友家。但是,这样的人篱笆下的生活也维持不了多久。由于他的家庭状况越来越差,牛顿很快就从名牌学校辍学了。15岁的牛顿只好回家种田,成了一名地道的农夫。艰辛的劳动,让牛顿认识了生活,了解了很多道理。人们经常看到他在田野里呆呆地站着,苦有所思,或埋头在小本上急速地写什么。人们可怜他,但不知道这个田园生活,磨练他的韧性,充实了他后来奋发的动力。他复学已经18岁了。他成为世界着名的科学家后,经常想起他童年的经验和痛苦,是激励他不懈攀登的动力源泉。
爱迪生(1847-1931)家喻户晓的大发明家,他发明了白炽灯,给地球带来了光明。他一生的发明数千种,其中有一千零九十八项获得发明专利。但是,你知道这样的发明家没有读过小学。
这不是因为他家很穷,而是因为他总是给老师添麻烦,总是问难以回答的问题,总是让老师说话,不能下台。老师感到头痛,称他为低能。小学读书不到三个月就被勒令退学。从那以后,他必须跟着母亲在家自学。他的启蒙教科书就是帕克写的《自然、实验、哲学》通俗读物。这对他以后实验发明特别有启发。从12岁开始,他在休伦港-底特律的铁路沿线当报童,用卖报纸赚的钱买实验器材和药品。
15岁那年,偶然的机会给了他学习的机会。有一天,他在克列门斯山车站等交换,站长麦肯齐的三岁儿子在铁路上玩,突然火车轰鸣,看到那个孩子失去了身体。在这个危机一发生的时候,爱迪生冲出了那个孩子。麦肯齐为了报答救子之恩,决定向他传授电信技术。这可能是他走上发明之路的起点。由于多年的痛苦,他比别人更了解学习机会的重要性。棕榈
法拉第(1791-1867)是十九世纪最伟大的实验物理学家,他把电磁学变成系统,把银、镍、汞等金属变成蒸汽,把氯、氨、硫化氢、二氧化碳等气体变成液体。他一生的发明数不胜数,是与牛顿齐名的伟大科学家。晚年获得英国维多利亚女王的奖项,搬进了国家作出巨大贡献者的荣誉之家。但是,你知道法拉第是从小就没有接受过正规学校教育的人教育的人,贫困一直在校门外排斥。他听的每次讲课都很辛苦。秀恩爱
法拉第一次出生于产业革命时期的英国,父亲是铁匠,后来由于健康状况恶化,无法承担这项体力劳动,再加上物价上涨,法拉第一次逃到伦敦谋生时,只能住在马车店的二楼,连面包都吃不饱。12岁的法拉第必须去书店做装订工,赚钱。16岁了,还没有进学校的大门。当时,他听说在学者家里经常举行自然科学演讲会,想听。但是,每次入场券都要先命令,相当于买20公升小麦的钱,他在哪里能拿到呢?但是,他到处借钱继续上课,把上课的笔记加上插图,装订成自己的教科书。出乎意料的是,这本听课笔记成了他进入学校的敲门砖。一位叫丹斯的学者被其精神所感动,为他弄到了可以连续听皇家研究所戴维教授的讲堂门票。由此,决定了法拉第的人生之路。
用法拉第自己的话说:“我不知自己的童年是怎样熬过来的。但如果没有那样的磨练,我也不会懂得这每一次听讲的价值,也不会为争取做一名学者的雇员而吃尽多年的辛苦与屈辱。”
的确,法拉第在20岁之前就给当时皇家研究所所长班克斯勋爵写信求职,当然得不到回音;后来他又给戴维教授写信,并把听课笔记一同寄去。尽管截维回复函,但无法安排该无学历者的工作。直到戴维的眼睛受伤,不能读书写作,他的助手又退休了,他每周用25个先令,雇用法拉第作为助手。当时法拉第23岁,这时他从“小伙计”、“装订工”迈向学术界的第一步,开始走向辉煌。
孩子好像有点痛苦,不是坏事。