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不能像照顾病人一样对孩子

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幼儿对环境的要求,不仅需要照顾,还需要运动和冒险,实际上最能挖掘孩子自己的潜力,现在的监护人大部分都把婴儿当成患者。郭教授发现,现在绝大多数家长像对待病人一样对孩子照顾得无微不至。例如,有些婴儿可以在三四个月内自己抓住东西,吃奶时本能地抓住奶瓶,而父母抓住婴儿的手,不让他们运动,不让他们碰奶瓶。婴儿5、6个月的时候,他想自己拿什么的时候,父母又接管了,自己把这个放在婴儿手里。

应该纠正的是,孩子不是患者,他们从胎儿开始就有各种各样的能力,一出生就有很多潜力,有惊人的适应能力,把他们当成患者照顾,事情代替承包,他们的潜力一个接一个地消失

婴儿的运动价值却远远超出了运动本身,从躺卧到直立行走,短短一年内完成了生命进化史上带有根本性的质的飞跃。

家长应该鼓励孩子多玩、多去接触陌生人,尊重孩子的兴趣爱好,如果宝宝对音乐表现出兴趣,这时家长就可以选择不同内容的资料、从不同角度刺激孩子的听觉,比如,让宝宝感受从不同方向发出的铃声、鼓声、歌声等。

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