责任感是一个人生命的绳子。有了责任心,一个人才会把自己的生命与其他生命联系起来,产生自我价值感。没有责任感,没有价值感的孩子,找不到自己的生命在社会中的地位和重要性,会感到困惑,失去创造成果的动力,平凡地混合一生。婴儿的责任感需要从小培养和照顾,不能因为自己的错误而影响婴儿的责任感。什么不恰当的做法会杀死婴儿的责任感培养?让我们看看。
1.破坏性批评
如果孩子什么也做不了,监护人会进行破坏性批评,因为做错了什么,否定人,孩子会感到痛苦。他会发现责任等于痛苦。作为一个男人,如果他的潜意识中,负责任等于痛苦,那么他就不可能成为一个好丈夫;作为一个女人,如果他的潜意识中,负责任等于痛苦,那么她怎么能照顾好自己的孩子呢!破坏性的批评导致这些结果,最后杀死孩子勇敢负担的勇气。
儿童心理学家列举了容易给孩子带来痛苦连接和破坏性的语言:
侮辱-你是饭桶!垃圾!垃圾!废物!
非难——不做,不做,真是救不了!
压制-不要强迫语言,我不会听你的狡辩。
逼迫-说不行就不行!我还敢顶嘴。
威胁-如果你不学好,妈妈就不爱你了!滚出去!
2.过于严格,孩子不能负责,害怕失败,害怕惩罚
我们过于严格,孩子不能满足要求,给孩子各种惩罚。例如,你必须背出这首诗,否则你不能吃饭!必须考钢琴x级。否则,我很难为情!
最后,我们太严格的话,孩子就不能承担责任了。因为他觉得不能承担责任。
3.越接管,监护人承包一切,给孩子带来依赖感
一旦发生这种情况,监护人就会每一个生命都要独立承担他的生命责任!”这是一个根本性的法则。谁都不能对别人负责。家长以为自己可以负起,其实你只能负起外在的责任,孩子内在的责任是没人能替代的。
在中国,许多父母沉迷于盲目的宠爱,认为孩子小,处处不安,帮助孩子吃饭,帮助孩子穿衣服,帮助孩子洗脸,什么也不让孩子动手,不知道这种痴情的爱孩子的方法,孩子养成依赖性的心理,对孩子的成长没有帮助。
4.对孩子不信任
为了培养孩子的责任心,必须信任他们。不管是成年人还是孩子,受到别人的信赖都能自尊。管束孩子不要做这件事,不要做那件事,最好信任他们,耐心说服他们。如果我们把孩子当坏人,他可能会成为坏人。
5.对孩子不安,总是监督孩子
孩子对你说:我可以管理自己,不用担心!即使你真的不放心,你也不能表达你的不信任。正确的做法应该是问他:你准备怎么管好你自己?每天你做什么,看什么书,从几点到几点,……这样,从一开始笼统地说责任,然后确认,实际上双方达成协议,签订了合同。最后孩子做到了,你要进行表扬;若没做到,帮孩子找原因,为什么不行?这样,孩子不伤自尊,又知道了什么叫守诺。
6.家长的负面榜样作用
孩子是否负责任,父母影响是最重要的。
父母的言谈举止直接影响孩子,为了教育孩子,父母要特别注意自己的行为规范,不要在不知不觉中感染错误、坏习惯。
如果欺骗孩子,被他们知道,他们就不相信父母了。父母失去了孩子的信任,结果是无法想象的。而且欺骗孩子,孩子也学会欺骗别人。
现在我国的婴儿大多是独生子女,生活条件非常优秀。这些因素使他们从小以自我为中心的倾向更加严重,责任感大幅度降低,这种情况应该引起各家长的高度警惕。