摆脱与孩子沟通“大堵车”

其实，父子交流并不困难。像开车一样，只要记住红灯停止绿灯，就不会发生堵车。

亲子交流大堵塞

交流大堵塞之一:问一句话，不问就不回答，有心事也不说(少年多)

孩子的p>孩子的声音说:妈妈总是问无聊的问题。比如，在幼儿园吃的菜，老师对你好吗？。你有错误吗？老一套。你是怎么回答的？‘有’;‘没有’;‘还好啦’;吃什么菜?‘不记得了。

有时候感到委屈，回来对妈妈说，妈妈立刻眉毛对我说，这件事哭，你是个男孩啊。

问题的症结:传统对男孩子的角色要求，自己不鼓励人说话，而是要求自己解决。这对男孩来说是相当不公平的。现在有些家长意识到这个问题，想办法让孩子开口，但他们没有提供有趣的交流话题，几年来一天的问题，哪个孩子不麻烦？为什么不改变话题，问:综合活动课的内容是什么？用树叶拼金鱼有趣吗？新鲜的问题，有新鲜的交流。作为父母，最重要的是站在孩子的角度提出新鲜有趣的问题。

另外，即使孩子的表现失去了三拉四，前言也不能说表现力不行，不能在孩子的同学和其他监护人面前打击开口的积极性。

交流大堵车之二:孩子聊天，反复播放信息。父母厌倦了听，懒得理睬(女孩子多)

孩子的声音说:今天我敢爬软梯子，跟妈妈说话，她不耐烦，说，去，看我忙吗？”

“一路走，一路说，快到家门口，妈妈突然对我吼了一声，‘你能不能让我清静一会儿!你怎么知道妈妈今天心情不好？

问题的症结:孩子毫无保留地揭露她的喜怒哀乐是件好事。父母之所以烦恼，除了自己的感情起伏之外，还与孩子的说明没有提供有效信息有关。许多母亲头疼孩子说话太多，滔滔不绝，但一遍又一遍。其实这与家长的引导无方有相当大的关系。耐心倾听是基础，只要在倾听的过程中抓住一两个点，就能将话题引入有趣的“频道”;这样有意识地引导一两年，孩子的讲述就会变得有条理、有重点、有趣味。

比如爬软梯的话题，妈妈可诱导孩子仔细回忆站在软梯上的感受，“有没有小朋友喊加油?”“在下面保护你的老师是不是很紧张?是不是对你鼓励地笑?这样，不仅教孩子强壮的勇气，感谢他人的帮助，还教她仔细观察生活中的变化。这不仅有助于孩子的性格，还有助于她的语言表达和未来的作文表达。

沟通交通交通交通交通交通交通交通交通交通交通交通交通交通交通交通交通交通交通交通交通交通交通交通交通我妈妈听到了笑声。我要求她不要告诉别人，拉钩子，结果怎么样？现在连爷爷奶奶的叔叔阿姨都知道了。哼，我再也不和她讲我的秘密了。”

问题症结：4周岁后，孩子的独立意识和自尊意识都在觉醒，他愿意告诉你一部分对他而言“至关重要”的消息，是希望你理解他、同情他、谅解他，当他的同盟军。作为父母，只要把孩子当作有趣的娃娃露出丑陋搞笑的小人，到处传播他的精彩事迹，孩子就会受伤，僵局也会出现。