妈妈:你的其他作业都很好,为什么只有语文赶不上?
小刚:我不喜欢语文老师,他总是煽动讲课,昨天今天也说了好几遍。脾气还很大,没事就喜欢批评人。我们班的同学基本上不喜欢他。
妈妈:啊,是啊你们上课的时候做什么?
小刚:喜欢做什么,做别的作业,看故事书。
妈妈:我该怎么办?如果你不喜欢老师,你就不会听课老师讲课没人听,他讲的多没意思啊!我建议你们和老师和学校交流。否则,错误的是自己
小刚:好吧,明天我和同学们想办法!
学校公平,每个学生的课都一样,作业也一样,从老师的课上听到的说明也不错,但考试成绩有很大差异。究其原因,大多数学生只能说找不到正确的学习方法。任何班级,排名前10名以外的学生都以被动学习为中心,只要采用自主学习的方法,成绩就会在短时间内大幅度提高。
主动学习,就是把老师当成传递知识火炬的人,努力把火炬放在自己的心里,让火焰照亮整个天空。积极学习是在课堂上专心听讲,努力在课堂上获得最大的收获。
第一,帮助孩子改变对老师的看法。
当孩子不喜欢某位老师讲的课时,父母应该给孩子讲清楚,老师水平各不相同,但都是带给你知识、来帮助你的人。老师都希望学生好,都很尽力,他们每天都在为你付出。这样说,可以改变孩子对老师的抵触情绪,让孩子愿意听课。
第二,不要跟在老师后面走。
父母应该向孩子说清楚,学习要结合自己的实际情况。如果你觉得跟不上老师说的话,你应该提前预习。如果你认为老师说得太慢,没有吸引力,你应该积极思考得更深。这有助于孩子在课堂上获得更大的收获。
第三,训练孩子长期集中注意力。
如果孩子的注意力很难长时间集中,父母应该有意识地训练。比较好的途径是由孩子来整理学过的知识,这是长时间思考的过程,既能让注意力集中,又能增强孩子对知识的理解。
第四,让孩子给父母讲课。
孩子对老师的授课水平不满意时,可以让孩子告诉父母同样的内容,让孩子感受到传授知识有多难,让孩子理解老师,理解老师的授课是很大的支付,希望专业。的双曲馀弦值。
第五,要求孩子尊重他人的劳动。
可以告诉孩子,老师讲课是一种劳动,任何劳动都应该受到尊重。从这个角度看问题,就能让孩子学会尊重别人,仅仅从礼貌的角度上,也不好意思上课搞小动作。
第六,给孩子算一笔账。
父母可以给孩子算一笔账:如果不认真听课,受到损失的是谁?为了弥补课上的损失,课外要付出多少努力?上课时做点小动作,玩也不愉快,但失去课外娱乐时间是合算的吗?孩子想理解的话,想专心上课。