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自我期待 如何对待强者

学前教育编辑 博禾开云电子平台
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父母期望错了最要命

我觉得,一个人有要强之心是一件难得的好事。这样的人对自己期望高、勤奋,最有可能取得骄人的发展。但是过犹不及,这个孩子现在的心理已经存在了阻碍它自身发展的因素。这个案例存在两个问题:合理的自我期望,如何对待强者。

先说第一个问题,合理的自我期望。

我们对孩子的期望和孩子对自己的期望,决不能以别人为坐标。不是一定要比别人强,当然也不是比别人差,而是根本就不该随便和别人比。我们的责任是,孩子能够做什么,我们就帮助孩子做到什么,孩子的自我期望应该是,自己能够做什么,就尽最大的努力去做到什么。

健康的自我期待不是比所有人都强,而是做最好的自己。我和这位母亲说了极端的比喻,如果班里的孩子是痴汉的话,班里的第一个有什么荣耀呢如果全班都是天才,全班最后有什么耻辱?

所以,正如海明威所言,优于他人不高贵,真正的高贵优于过去的自己。同样,比别人差并不便宜,便宜的是自己没有成长。

个人故意与他人比较时,他很大程度上干扰了自己的过程。如果他有缺点,对方的缺点更多,他认为自己的缺点也能容忍。如果他有优点的话,对方在这方面的优点比他强得多,他会觉得自己的优点很便宜。这个逻辑是这样的。如果打篮球没有乔丹的话,打什么篮球,如果做软件比不上比尔盖茨,做软件有什么意义呢?这是危险的逻辑,对自己有很大的干扰。有这样心理的人,他的眼睛只盯着自己,看得更高,看得更远,看得更广,他的步伐不协调。因为不是和自己的本能步调一致,而是有时和别人对比。

所以,最佳的状态是心无旁骛地专注于自己的目标,是致力于运用自我并谋求自我超越。

再说第二个问题,如何对待强者。

我们必须接受差距,除了极为稀少的天才,大多数人总会遇到比自己强甚至是比自己强许多的人。

如何对待那些优于自己的人,如何对待自己和别人的差距?从善如流还是嫉妒火中燃烧?把那个人假想为良师益友,还是自己获胜的障碍?其实,即便是竞争对手,他也能给自己带来教益,而且对手从反面给自己的帮助往往是朋友和其他人所不能给的。君子有成人之美,如果自己真的赶不上人,别人的优点自己学不到的话,就会衷心表达对对方的敬佩,至少表示自己也专心善良,这也是进步者应有的姿态。

不以强者嫉妒,以强者为友。对待别人的优秀和卓越,我们在给予由衷地赞叹的同时,也要加紧自我发展的脚步。这是我给那位母亲的最后一个建议。

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