父母双方必须统一教育观念

女儿洗完脸，拿了五块钱，赶紧下楼去买东西。不一会儿，双手空空回来。

你怎么没买？

我迟到了，卖完了。

那我们吃什么？

她的脸红了。好像只好吃方便面。

在我的指导下，女儿用笨拙的热水煮了两袋方便面。吃饭的时候，我看了表，九点多了。吃完饭后，女儿建议去公园。我摇摇头说:不行。我今天打算支付电话费，请人修理厕所的水箱。这些都交给你吧。

女儿看着我，脸色不好。太好了。看到你第一天成为母亲，我会帮助你的。

我们一起去邮局存电话费，她填错了两张名单。回来后，我给了她两个电话号码。她打电话给修理工，修理水箱。然后，我们俩收拾房间，完成这一切，她累得倒在沙发上。我看表，已经一点多了。我提醒她，午饭的时间已经过去了。

女儿看着我，求饶说：“妈妈，还是你做吧，我不想吃方便面了！”

吃过饭，女儿拿出棋，摆好。我们一边下，一边闲聊。成为母亲的感觉怎么样？明天你还不合适吗？

她说:不合适，不合适，累了，还是你做吧。

角色交换是让孩子成为一天的父母，自己成为一天的孩子，让孩子体验成为父母的疲劳和苦心。用这种方法，我成功地改变了很多孩子对父母的看法，很多孩子说父母真的不是人，还是做孩子吧。

当然，角色交换的方法只能解决一部分问题，孩子的年龄太大也有点不方便。深层次的交流需要感情地理解，如果自己是孩子的话，会有什么样的感觉，会有什么样的选择呢？一岁一岁的心，每一代人都有他的精神气候和价值方向，即使我们不喜欢孩子的价值观，我们也不能理解和接受。凡是能够抱这种态度的父母，他们的亲子关系没有不好的，凡是亲子关系冲突的家庭，父母都不能抱这种态度。

4、父母双方统一教育观念

父亲禁止的事母亲那里可以释放，母亲提倡的事父亲不同意的父亲受到严厉处罚，母亲痛苦地弥补……父母之间教育观念的不一致是普遍的现象，其实是制约教育效果的障碍。

孩子在家庭生活中遭遇到父母之间不一致的观念，就好像帆船遇到不同方向的风，简要而言，父母教育观念的不一致会有三种坏处：

其一 不利于孩子获得成就感和价值感。

比如，孩子写了一个童话故事，妈妈说太好了，而爸爸却说，写的什么呀，每天净做些没用的事！在这种情况下，孩子不知道是应该听从母亲，认为自己优秀，还是应该接受父亲，相信自己平凡，做的事不重要。即使孩子相信一方，另一方的反对意见也会给孩子带来潜在的自我怀疑。

其二容易给孩子带来投机心理。