单亲家庭更应重视性别教育

50单恋爱结

如果我们问3岁到6岁之间的孩子你是谁？他们会告诉你他们叫什么名字。你是男孩还是女孩？孩子一般不会犯错误。

这表明，3岁以上的孩子们看起来不显眼，但出现了重要的心理发育。首先，通过自己独特的名字，孩子可以区分自己和别人，他们已经有了初步独立的自己。三岁以后，孩子可以初步照顾自己，在生活需求方面开始摆脱对父母的完全依赖。其次，通过成年人的灌输，孩子可以区分男女，把自己放在男女范围内。这就是最初的性别角色的形成，几乎所有的孩子都能顺利发展到

。

可惜，非常多的父母都不知道或忽视了这是第一步，而且是进入危机之门的一步。在三岁到六岁期间，孩子必然会在感情上更加依恋父母中的一方。这时只能有四种可能：恋父、恋母、全恋或者都不恋。

明明快四岁了，还是离不开妈妈，玩的时候，睡的时候都要妈妈陪着。平时，只要有母亲，他就会一步一步地缠着母亲，对母亲的依赖远远超过和他同龄的孩子。这是什么原因呢？一般来说，过于恋母的孩子往往是母亲的情感私有造成的。这些妈妈希望孩子只爱她一个人，只对妈妈一个人亲热，孩子越依恋她，她越高兴。但是，母亲的私心往往会影响孩子的性格形成。

人们习惯上认为这是亲情问题，如果孩子不依恋自己，很多人认为自己的亲情还不够，所以加倍补充。有些人觉得无所谓，尤其那些感情较好的夫妻，常常觉得孩子亲谁都一样。事实上，这是儿童对性别角色的认可。也就是说，既然孩子知道自己是男是女，也知道父亲是男是女，那么男孩子就需要特别亲近有男性心理特征的父亲，把父亲当成本性(全体男)的典型代表，从他那里学习男性特有的性格气质和行为神态，将来才能成为社会认可的男性。同样，女孩儿也需要亲近女性化的母亲，以便学会如何做女人。3到6岁的孩子不崇拜高仓健和毛阿敏。他们只学父母，将来不会成为女儿腔和假孩子。

理想的情况是男孩和父亲同意，女孩和母亲同意。如果反过来，很容易形成孩子的性身份障碍，可能发展成排斥甚至仇视异性，严重可能形成同性恋的潜在内因。如果孩子不偏不倚地依恋父母双方，那就不是好事了。这表明，孩子弄不清应该依恋谁、学习谁，这实际上跟孩子对父母都不依恋是一样的，容易导致将来“性身份障碍”，缺乏作为一个男人或女人应有的自信、自爱和自律，这同样可能造成“男不男，女不女”的后果。

许多父母总以为这是危言耸听。当然，真的发展为同性恋的孩子确实为数甚少，但是看看婚恋障碍严重的那些男女，不那么极端的情况却相当普遍。有些小伙子怯于接近女性，有的则有“女性崇拜”或“恐惧女性”情绪，甚至影响婚后的生活。有些女孩子在寻求丈夫像父亲一样式的对象，有些人讨厌自己作为女性，也有些人讨厌所有的男性。追根寻底，与他们在成长中过于依赖异性父母，或者谁也不依赖有密切的关系。

现在很多父母都在无意识地重复霸道。人们总以为爸爸更亲女儿、妈妈更亲儿子是天经地义，却忘了自己格外亲子女的时候，还应该加倍地鼓励和引导男孩儿去崇敬父亲，女孩儿去理解母亲。有的夫妻展开“亲情争夺战”，都希望独生子女更亲自己，却忘了自己和孩子的性别。很多妈妈本以为自己看透了男人（其实只是自己老公）的弱点，立志亲手把儿子培养成真正的男人。有时父亲又生怕女儿沾上妈妈的“毛病”，也极力拉拢女儿。想一想。如果有独生女，她和平凡麻烦的母亲怎么能同意呢？反过来，精神压倒对方女强人，又让儿子向父亲学什么？最重要的是，自己性别身份不合格的父母，不注意性别教育，很可能代替心理上的中性人。

许多父母都注意了，不要给男孩儿穿花衣服，不要让女孩儿爬墙上树。但更重要的是，应该积极地和同性的孩子一起玩，把交流和示范融合在一起玩，这是培养孩子游戏期性别角色的基本秘诀。父子共同骑马战争，抓住蚂蚁的母子一起打扮娃娃，跳房子是有益的天伦之乐。父母过于自我封闭，或者只买好东西，开发智力，不能促进孩子的性别认同。由异性成员组成的单亲家庭和夫妻不和的家庭对孩子的成长极为不利，其重要原因是这样的家庭不能很好地培养孩子的性别角色意识。

相关报道:性别角色，4岁长大的假少年性别偏差，家长担心孩子需要性别角色教育，3岁后必须培养孩子性别意识，正确的性别教育