孩子的自信心从哪里来？

在拥挤的游乐场，女儿打算从滑梯上掉下来，但被其他两个孩子推开，她不知所措地呆在那里的沙坑里，孩子一转身，铁锹就被其他孩子拿走了，她的眼睛很生气，很痛苦即使你更注重谦虚和美德，你也不可避免地希望你的孩子能以合理的方式为目标。为什么我女儿那么没有自信，连她一半的孩子都没办法？为什么我的孩子那么害怕，不能恢复玩具？孩子3岁的时候看到自己的玩具被抢走了，担心到了30岁会不会把好的工作机会拱起来

孩子真的需要这样坚强地推开别人，以自我为中心的特质，在漫长的人生中获得吗？这就是所谓的自信吗？答案是否定的。在人生的旅程中，只要推开别人勇敢前进的人，也许有人羡慕的事业、奔驰车、充分利用下一代的存款，但这些外在的成果并不自信。这样的人喜欢夸耀，总是表现出控制大局的势头，但实际上总是不满意，有错误的时候总是惹人生气。专家说，只有真正自信的人才能自我反省，充分发挥自己的优点，勇于承认错误，心口如一，因此容易赢得别人的信任；他坚持自我，能在重要时刻做出适合自己的正确决定；他讨人喜欢，很少陷入恐惧，不诉诸暴力，不易上瘾；他能享受人生和人生中的出其不意。

自信是父母送给孩子最好的礼物。如何帮助孩子识别自己的能力，接受自己的独特性，对自己有信心？发展心理学家、教育工作者、行为生物学家的一致建议，为了让孩子自信快乐地成长，同理心、明确的界限、挑战三个原则是必不可少的。当然，父母不可能，也不必每天战兢兢地遵守这些原则。更重要的是，这三个原则应该在日常生活中占有地位。

同理心-亲子关系的基石

人类认识自己的第一面镜子是他的父母。从出生的第一天开始，婴儿就从父母的脸庞和反应上，辨认出自己，心理学家称之为“反映”。孩子发出“咿呀”的声音，父母也以“咿呀”的声音回应；孩子咧开嘴，父母就报以笑容；孩子感觉孤单，父母就把他抱起来安慰；孩子感觉无聊，父母就逗他玩，让他高兴。慢慢地孩子从这些互动中学到：“我很有价值，如果我感到无聊或是饿了，有人会来照顾我。”

婴儿通过和父母的亲密接触，开始认识周围环境，学习表达自己。日常生活中，父母以同理心去倾听、观察婴儿的需求，感受他的感觉，并做出适当的响应，就能教导孩子了解自己的情绪，并主动表达。通过不断重复、可预期的互动，孩子可以感受到父母的爱，感受到父母很希望了解自己。建立了这个信赖，孩子知道自己有表现感觉的能力，可以满足自己的需求。这是一种很好的感觉。

躺在摇篮里的婴儿哭了，需要安静，害怕，还是想抱着？尿裤湿了，是累了，还是真的饿了？如果这些需求没有得到适当的反映，或者成年人做出宝宝无法理解的反应，宝宝对自我的认识就会扭曲。

每次哭都会被母亲的乳头和奶瓶堵住嘴，婴儿在怀疑中学到，所有的负面情绪都可以吃。德国弗莱堡大学的行为生物学家邓斯娜柏注意到。

当然，孩子的需求和大人的需求不一定总是一致的，但是为了暂时平静而堵住嘴，不能真正解决问题。邓斯娜柏建议，父母只要听从自己的同理心，花点时间，就能了解孩子的语言，帮助他表达自己。孩子的发展根据每天的练习，父母的日常行为和活动足以影响孩子的期待、经验和感情。