防艾需培养青少年的性道德

青年a在石家庄某医院得到HIV检查结果后，大声哭泣。他不知道为什么感染艾滋病。他是男同性恋，除了固定伴侣，和陌生伴侣发生关系时使用避孕套。

很多人认为艾滋病离自己很远，其实它正在慢慢侵蚀人们的生活。目前，青年学生已经成为艾滋病毒感染的高发者，最小感染者只有14岁，网络相遇成为这部分人感染病毒的主要推手。在校园加强性教育，培养青少年性道德，已经刻不容缓。

在青少年性生理、性心理、性道德成熟的关键时期，性教育不足。多年前，人们呼吁在校园加强青少年性教育，这种干预措施效果不大。每周一节的生理卫生课，老师多照本宣科，师生之间决不公开讨论性话题，而且由于升学压力，有些学校连每周一节的生理卫生课都不能保证。关于监护人对孩子进行性教育，想想容易说话，有多少监护人和孩子坐在一起讨论过？

青少年预防艾滋病，必须加强培养性道德。性道德是指调节人类性行为的道德规范，道德是约束人们行为的内在力量。由于缺乏性教育，许多青少年从互联网上了解性知识的方多，AV、出柜、同性婚礼、耽美等在网上随处可见，大家的性方向扭曲，性道德陷落。新闻中的a先生，他有很多性伴侣，缺乏对性禁忌的恐惧，不知道清洁自己。因此，要教育青少年，忠于伴侣不是迂腐，而是更高的精神追求。同时净化网络，纠正其性取向出现的偏差。

青年学生成为艾滋病感染多发的人需要警惕，调动政府、社会、学校、家长的共同力量，为青少年构筑强大的安全防护网，停止艾滋病入侵校园的步伐。其核心，应是从小就对孩子进行性教育，加强培养青少年的性道德。